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护理学院开设特色课堂促进我校学生学习发展

[腾讯官方微博]发布时间:2019-05-20

在我国高职高专护理专业教学迅速发展背景下,我校护理专业全面实施了以学生为主体、以就业为导向、以全面提升教学质量为核心的系统建设工程,从教学模式、培养目标、教育研究、实践教学改革中取得了良好的成绩。尤其特色课堂的开展,对学生的学习起到很好的促进作用。护理学院开设的特色课堂有

1、职业认知
引导新生专业感受始业教育中一个重要环节。旨在增强学生职业的认知,增强学生对专业的认同和热爱,明确学习方向,提高学习兴趣,为即将开始的学习打好良好的基础。为此,我院专门开讲了两次专业认知课,为学生打开专业之窗,了解护理专业的优势、挑战及机遇。

学科带头人陈红宇教授在给学生上护士职业生涯规划课


组织学生观看《提灯女神》的电影,同时课堂专课讲解护理发展史及我国护理事业的发展现状

 

2、职业形象
护士的仪表形象、行为形象是护士职业形象的重要组成部份,为了让学生从学习专业的开始就注重形象的培养,故结合护理礼仪课程开设化妆、形体课堂。


给学生上化妆课

形体礼仪训练课

 

3、模拟情景或编排情景剧教学
为让学生更好地掌握专业知识和技能,教师通过编排情景剧,让学生分别扮演护士、医师、病人及等角色来体验和感受,从而较深刻地理解掌握相关的知识点,起到了良好的教学效果。
 


心肺复苏实战演习


心肺复苏模拟演练
 

4、技能大赛的培训

为能积极参加全省高职院校的技能大赛,学院教师针对竞赛项目专门开设了第二课堂以加强技能训练。

课堂开设的形式是:学生全员参与,教师分班教学辅导,择优重点培训以点带面,以面促点,使正常教学与第二课堂教学相融合,专业学习与技能竞赛相互促进,收效良好。
 


技能大赛培训


技能大赛培训

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