1.人才培养目标
培养适应社会经济发展与建设需求的德、智、体、美全面发展，了解老年社会及养老产业发展现状及发展趋势，熟悉老年社会及养老产业特点、具备老年社会工作、老年产业管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能够在事业单位的老年工作管理部门、养老机构及老年社区的相关管理部门、养老产业涉及的相关生产经营企业从事老年产业管理、营销及宣传策划、老年服务等工作的高素质、高技能、应用性的专门人才。
2.核心课程
老年社会学、老年医学、老年护理学、老年营养与饮食保健、老年人心理与辅导、老年人际沟通技巧、老年社会工作、老年中医养生、老年康复训练、老年健身运动、老年时尚生活、老年活动与组织策划、老年心理与精神护理、急救护理学、生死观与临终关怀、养老地产专题、养老产业经营与管理、养老机构经营与管理等。
3.职业资格证书
老年护理师、健康管理师、职业经理人
4.主要面向岗位（群）
国内外康复疗养机构、社区养老机构、外资医院、大型养老社区等输送养老院院长助理、业务主管、社区居家养老服务中心管理人员及职业经理人。各级政府老年工作的管理部门、各级各类养老机构、养老社区、老年社会管理咨询服务和老年服务中介组织、各类老年康复保健机构从事管理服务工作。还可创立小型养老院，实现自主创业。
5.人才需求分析
我国现有60岁以上老年人2亿人，现有各类养老机构4万多个，养老服务从业人员总数需1000万人，养老产业管理人才奇缺。2013年国务院印发了《关于加快发展养老服务业的若干意见国发〔2013〕35号》，其中指出要完善人才培养和就业政策。教育、人力资源社会保障、民政部门要支持高等院校增设养老服务相关专业和课程，扩大人才培养规模，鼓励大专院校对口专业毕业生从事养老服务工作。依托院校和养老机构建立养老服务实训基地。养老机构应当科学设置专业技术岗位，重点培养和引进具有执业或职业资格的专业技术人员。迅猛发展的人口老年化、巨大的人才缺口以及明确的国家政策为涉老专业学生职业发展提供了广阔的前景。
6.办学优势与特色
我校在全省率先设立健康管理学院和老年服务与管理专业，将老年服务与管理专业作为学校的重点专业来建设。学校在红安校区规划建设8000亩大型养老社区，学校还与国内最早开创保险+实物养老模式的合众人寿及完全按美国太阳城模式建设的大型养老社区“太阳谷”建立了战略合作伙伴关系，走校企合作、产学一体的办学道路。健康管理学院拥有博士领衔的强大专兼职教师队伍，建有全国一流的云健康实验室和康复护理教学系统。
